Relatório de atividades do Programa Mais Educação - 2011

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO-SEDUC

ESCOLA E.E.F. E MÉDIO PARAENSE

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Relatório de atividades do Programa Mais Educação - 2011

Neste ano de 2011 à  Escola Estadual Paraense iniciou as atividades do Programa Mais Educação no mês de novembro com a reunião da coordenadora e os monitores para o  planejamento das atividades e a reunião com os pais para mostrar a importância do Programa para os seus filhos e a necessidade da participação da família como agente incentivador da proposta do Programa.

Encontramos diversos obstáculos como à falta de espaço físico para o funcionamento de algumas  oficinas. Outras dificuldades foram aparecendo, mas com o empenho e a coragem da equipe (coordenadora,  oficineiros,  gestores,  orientadores educacionais, professores e funcionários)  e a valiosa parceria de alguns pais. Conseguimos chegar ao final do ano letivo colhendo bons frutos. Desenvolvemos o Programa através das 06 (seis) oficinas seguindo o horário estabelecido para atender  06 turmas com 30 alunos cada (três no turno manhã , no horário de 7:30 às 11:30h e três no turno tarde com início de 14:00 e término às 18h), no total foram atendidos 180 alunos dos dois turnos da escola, de 5ª a 8ª séries.Nesse ano foram confeccionados e distribuídos uniformes para os alunos do projeto. 

LETRAMENTO - a oficina de letramento foi trabalhada pelas monitoras Nilma Maria (Manhã) e Amanda Luz (Tarde).  Teve como objetivo geral promover o desenvolvimento da capacidade de raciocínio, por meio da leitura, para que o aluno possa adquirir habilidades no sentido de identificar os diferentes gêneros textuais e suas características. Os alunos junto com a monitora preparam um jornal como suporte do aprendizado.
                                                                                                              

HORTA ESCOLAR – A oficina de horta foi ministrada pelo monitor Igor Corrêa. A horta teve como foco principal integrar as diversas fontes e recursos de aprendizagem, proporcionou possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas por permitir práticas em equipe e explorar a múltiplas formas de aprender. Teve como objetivo valorizar o trabalho e acultura do homem do campo, estabelecer relações entre o valor nutritivo dos alimentos cultivados, compreender a relação entre solo, água e nutrientes para se obter uma alimentação equilibrada e criar na escola um espaço verde produtivo pelo qual todos se sintam responsáveis.

DANÇA – Esta oficina foi inserida dentro da atividade de Teatro, a monitora que esteve no segundo semestre conosco foi Cleusiângela que trabalhou a dança regional carimbo, onde as turmas apresentaram duas músicas dançadas. As danças foram apresentadas na abertura da Feira da Cultura da Escola e na Culminância do Projeto deste referido na,  que foi prestigiada pelos professores, coordenadores e funcionários em geral.

TEATRO - A oficina de teatro foi ministrada pela monitora Brida Carvalho e teve uma boa participação dos alunos, onde os alunos dramatizaram algumas lendas da Amazônia. E tinha como objetivo geral incentivar à produção artística e cultural, individual e coletiva dos educandos como possibilidade de reconhecimento e recriação estética de si e do mundo.

MATEMÁTICA – A oficina foi ministrada pela monitora Dandara Resque e William Magno. A dinâmica dos encontros desta oficina aliou lúdico à resolução de problemas, proporcionando um ambiente de aprendizagem no qual há a exploração dos conceitos mediante a estrutura matemática subjacente ao jogo e que pode ser vivenciado pelo aluno. Este pode questionar e ousar propor soluções aos problemas encontrados num clima de investigação, onde a construção de estratégias e de conhecimentos matemáticos esteja em evidência. É importante ressaltar que não é o jogo/lúdico que trabalha a matemática, mas sim a intervenção pedagógica que se faz nele. A mediação e orientação do professor quanto aos procedimentos dos alunos, questionando sobre que estratégias se fazem necessárias para que o jogar se torne um ambiente de aprendizagem e (re) criação conceitual e não apenas a reprodução mecânica do conceito. 

CANTO CORAL/ FLAUTA e PERCUSSÃO: A partir da vivência musical de cada um, aproveitar seus conhecimentos para abrir um novo universo cultural musical. Causar curiosidade, aguçar a criatividade e refinar os sentidos auditivos, promover inter-relação dos integrantes na prática de grupo, favorecer novas vivências musicais, educar a atenção e a coordenação motora, melhorar a forma de respirar. A oficina foi ministrada por Letícia Silva e Gleydson Santos.

 No mês de novembro foi realizado um passeio com os alunos e equipe do Mais Educação  para o Mangal das Garças, onde  o programa disponibilizou  ônibus e lanches para as crianças. 

E para encerrar as atividades do Programa em 2011 participamos da feira cultural da escola, onde o Mais Educação fez a abertura do evento com a dança do carimbo realizada pelas alunas de 5ª a 8ª séries e uma apresentação do coral acompanhado pela flauta, com alunos de 5ª a 8ª séries. Todos os resultados foram compartilhados com a comunidade em geral, pois foi disponibilizada a sala de leitura para a exibição audiovisual do projeto, onde compartilhamos saudosos momentos de aprendizado. Aproveitamos o momento para divulgar o blog do projeto na escola: http://paraenseintegral.blogspot.com.