ESCOLA
E.E.F. E MÉDIO PARAENSE
CJ.
CID.NOVA VI, WE 68, S/N – TELEFONE: 3275-0366
Diretora: Patrícia Guimarães
Coordenadora: Silvia Luz
Relatório de atividades do Programa Mais Educação
– Ano 2012
Neste ano de 2013 à Escola Estadual Paraense
iniciou as atividades do Programa Mais Educação no mês de abril, com a reunião
da coordenadora e os monitores para o planejamento das atividades e a
reunião com os pais para mostrar a importância do Programa para os seus filhos
e a necessidade da participação da família como agente incentivador da proposta
do Programa.
Este é o segundo ano do programa na Escola e ainda
encontramos diversos obstáculos como à falta de espaço físico para o
funcionamento de algumas oficinas e uma merenda de melhor qualidade.
Outras dificuldades surgiram, mas com o empenho e a coragem da equipe e a
valiosa parceria de pais e alunos, nós conseguimos chegar ao final do ano
letivo colhendo bons frutos. O primordial para nossa equipe é o processo
vivido por todos nós, esse é o nosso melhor resultado, perceber que
transformações ocorreram em nossas vidas. Desenvolvemos o Programa com 06 (seis)
oficinas seguindo o horário estabelecido para atender 08 turmas com
30 alunos cada (quatro no turno manhã, no horário de 07h30min h às 11h30minh e quatro
no turno tarde com início de 14h00min e término às 18h00minh), no total foram
atendidos 240 alunos dos dois turnos da escola, de 5ª a 8ª séries.
Oficinas realizadas:
LETRAMENTO - a oficina de letramento foi
trabalhada pelas monitoras Amanda Luz (Manhã) e Jéssica Soares (Tarde).
Teve como objetivo geral promover o desenvolvimento da capacidade de
raciocínio, por meio da leitura, para que o aluno pudesse adquirir habilidades
no sentido de identificar os diferentes gêneros textuais e suas características. Nesta oficina tivemos um momento marcante
para todos nós, que foi o dia de Contamento de Lorotas assombrosas, onde nossos
alunos se propuseram a contar histórias para todos nós, foi enriquecedor,
construímos vários vídeos do trabalho.
JORNAL ESCOLAR – O Jornal
Escolar promove os direitos humanos e democráticos em toda sua extensão; ele
veicula uma visão de respeito às diferenças culturais, de gênero, sexuais,
étnicas, religiosas e outras; O Jornal Escolar é pluralista; não pratica
censura nem oculta informações, o mesmo tem finalidade social; não faz promoção
pessoal ou partidária. É um meio de comunicação que visa o conhecimento em
busca de ética e cidadania. Nossos alunos participaram de uma forma efetiva,
que até criaram uma equipe de jornalismo na escola.
DANÇA – Esta
oficina foi inserida dentro da atividade de Teatro, a monitora que esteve no
segundo semestre conosco foi Cleusiângela que trabalhou a dança regional
carimbó, onde as turmas apresentaram duas músicas. As danças foram apresentadas
na abertura da Feira da Cultura da Escola e na Culminância do Projeto, que foi prestigiada pelos professores,
coordenadores e funcionários em geral.
TEATRO - A oficina de teatro foi
ministrada pela monitora Brida Carvalho e teve uma boa participação dos alunos,
uma das metodologias foi o teatro de sombras que resultou num pequeno vídeo. A
8ª série do turno da tarde que faziam o projeto pela manhã apresentou a peça
intitulada: Navio Negreiro, texto de Castro Alves, orientada pela professora
Silvia Nascimento e dirigida pela professora Brida que também teve colaboração
da professora Yasmin da oficina de Percussão, a atividade encerrou a Feira
Cultural da Escola. A oficina teve como objetivo geral incentivar à produção
artística e cultural, individual e coletiva dos educandos como possibilidade de
reconhecimento e recriação estética de si e do mundo.
MATEMÁTICA – A oficina foi ministrada pela monitora Dandara Resque e Patrick Rodrigues. A
dinâmica dos encontros desta oficina aliou lúdico à resolução de problemas,
proporcionando um ambiente de aprendizagem no qual há a exploração dos
conceitos mediante a estrutura matemática subjacente ao jogo e que pode ser
vivenciado pelo aluno. Este pode questionar e ousar propor soluções aos
problemas encontrados num clima de investigação, onde a construção de
estratégias e de conhecimentos matemáticos esteja em evidência. É importante
ressaltar que não é o jogo/lúdico que trabalha a matemática, mas sim a
intervenção pedagógica que se faz nele. A mediação e orientação do professor
quanto aos procedimentos dos alunos, questionando sobre que estratégias se
fazem necessárias para que o jogar se torne um ambiente de aprendizagem e (re)
criação conceitual e não apenas a reprodução mecânica do conceito.
PERCUSSÃO: A partir da vivência musical de
cada um, aproveitar seus conhecimentos para abrir um novo universo cultural
musical. Causar curiosidade, aguçar a criatividade e refinar os sentidos
auditivos, promover inter-relação dos integrantes na prática de grupo,
favorecer novas vivências musicais, educar a atenção e a coordenação motora,
melhorar a forma de respirar. A oficina foi ministrada por Letícia Silva e
Yasmin Dandara.
A oficina foi encerrada com um grande
Coral, que envolveu trabalho vocal e corporal, fundamentado na pesquisa do
grupo musical Barbatuques.
E para encerrar as atividades do Programa Ano 2012
participamos da feira cultural da escola, com apresentações de Danças e Teatro.
Todos os resultados foram compartilhados com a comunidade em geral, pois foi
realizado na quadra poliesportiva da Escola. Aproveitamos o momento para
divulgar o blog do projeto na escola: http://escolaparaenseintegral.blogspot.com.
